数学三年级日记
数学三年级日记1
20xx年X月X日晴天
今天，我在外面骑自行车的时候，看到各种车的车轮都是圆的。我回家用纸做了各种各样的车轮，有圆的、有方的、还有三角的和六边形的，我发现只有圆形的阻力最小，转动起来最平稳，所以车轮都是圆形的。
数学三年级日记2
星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片――胃尔舒。两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下，爷爷还可以这样付：
1.先给营业员40元，再付5元，找1元。
2.如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。
通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。
数学三年级日记3
课堂上，我知道了一个物体的平移，可我觉得，生活上的平移远不止这一引起，所以我决定去看一看。中午，擦黑板的同学拿着板擦，左擦右擦，我觉得这是平移；马路上，一辆辆汽车飞快行驶，这也是平移；天气变冷，寒风吹来，关上窗户，也是平移；超市里，手推车在地上慢慢的平移；鼠标在鼠标垫上平移。。。。。。
苹果联合创始人Steve Wozniak：比特币是唯一纯金数学:3月8日消息，苹果联合创始人Steve Wozniak在上周发布的Insider采访中谈到了加密货币，他表示，虽然对大多数其他加密货币持怀疑态度，但他认为比特币是唯一一种纯金数学。此外，Wozniak是元宇宙的爱好者，但对NFT的热情较低。（Bitcoin.com）[2022/3/8 13:43:50]
哦，原来生活中，有这么多平移，我还得去好好观察观察呢！
数学三年级日记4
今天，我学会了什么是垂直。原来相交成直角的两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，他们的交点叫做垂足。
另外我还会画垂线和平行线。从直线外一点向这条直线引垂线，这点到垂足间的线段长度就是点到直线的距离。
多么奇妙啊！经过这两堂课，我收获了很多知识。
数学三年级日记5
阳光明媚的一天，宋宇韬的表叔带着我和栩力、赵林泽、宋宇韬以及我们的妈妈们在霍尔果斯口岸在哈萨克斯坦的商店里去购物，到了商店后，我看见了各种各样的饼干和糖。我一看东西上的价目表都是标得人民币的价，妈妈个了我100元让我自己买，这是在给我出数学题吗？我心想。接过妈妈手里的钱我便选了起来，我拿了5包果仁糖和2包饼干。果仁糖的标价是10。00元一个，饼干的标价是15。00元一个。
声音 | 张平文：区块链等新一代信息技术是应用数学发展的绝佳机遇:据人民网消息，5月18日，中国工业与应用数学学会总部办公基地在长沙经开区揭牌。该基地设于长沙经开区的星沙区块链产业园中国工业与应用数学学会理事长张平文表示，大数据、人工智能、区块链等新一代信息技术是应用数学发展的绝佳机遇，也是智能制造、智慧城市、数字经济的关键环节，学会将鼓励并支持会员以经济社会发展、国防建设问题为驱动，开展应用数学研究。[2019/5/19]
到了收银台，妈妈说：你先算一下，这些要花多少钱啊？我数了数：5×10+2×15，嗯。。。。。。50+30=80元！妈妈笑着点了点头，我很自信的把100元递给了售货员阿姨：阿姨找20。
数学三年级日记6
昨天，数学考试，我考了95分。错了一道填空与文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有认真背，认真记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就漫不经心地写了个“数的大小”。那道文字题，是我没看清题意，把“×”写成“÷”，就错了。考得这样的分数，第1题因为考试态度不端正，第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点，但是也不能粗心。
声音 | 乌克兰科学院院士：去中心化的挖矿必须通过数学的方法证明:据报道，乌克兰科学院院士Anatoly Anisimov在今日的2018区块链全球峰会上发表主题演讲《算法、密码学、区块链：纵览》称：去中心化的挖矿必须通过数学的方法证明，其中最重要的部分是必须按顺序生成，避免并行化。区块链技术与相关方向是现代密码学的驱动力，区块链的未来需要找到新的技术与背景。[2018/9/11]
老师，我每次考试都得不到满意的成绩。自从上了趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成绩。
数学三年级日记7
5月6日星期四晴
今天妈妈让我买4棵生菜和两元的豆腐，到了菜店我选了四棵生菜，然后让那个奶奶给我拿了两元的豆腐。然后奶奶告诉我生菜3.9元豆腐2.7元。我算出来一共要多少钱了，一共是6.6元，她应该找我3.5元。我付完钱之后就顺利的回家了。
我回家之后爸爸妈妈都夸我买得菜好吃。
现场 | 智能矩阵Atmatrix：区块链本质是信任机器 信任基础就是数学算法:金色财经现场报道，智能矩阵Atmatrix今天在“区块链趋势与前景”高峰论坛上，在与新加坡国立大学（NUS）陈永财校长同台交流的过程中，智能矩阵Atmatrix表示：区块链本质是信任机器，信任基础就是数学算法，我们信任数学。区块链与人工智能相结合打造的世界人工智能共享网络，促进各种AI要素，比如服务、算力、数据、算法模型的共享，降低AI使用门槛，将极大地促进AI应用的普及；企业区块链应用，要选择什么样的区块链技术，关键看该企业应用的需求，如果只是需要不可篡改或溯源，那么用第一代技术即可；如果需要供应链金融等，那么就用第二代智能合约技术；如果需要使用人工智能，那么就用智能矩阵Atmatrix技术。[2018/9/9]
数学三年级日记8
今天，我和爸爸去书店买了一本书。爸爸问：“这本书我给了书店20元，售货员找给我2元，这本书多少钱呢？”我想20-2=18，就骄傲地说：“这本书18元。”爸爸满意地说：“你真聪明！”
然后，我们回到了家里，爸爸又问：“如果这本书的长是30厘米，宽是15厘米，那么周长是多少厘米？”我想：15+30=45(厘米)，45×2=90。我兴奋地说：“这本书的周长是90厘米。”爸爸向我伸出大拇指，夸我真是一个聪明的小女孩。
中科院高小山：数学方法将在高效区块链中发挥关键作用:近日，中科院国家数学与交叉科学中心副主任高小山表示，数学方法毫无疑问将会在高效的区块链网络、区块链新兴技术、区块链抗量子加密等核心问题中发挥关键作用，数学的思想渗透也必将支撑整个区块链机制的建立 。[2018/6/19]
小朋友们！我们身边有许多与数学有关的事情，只要我们善于观察和思考，就一定会发现这些事情中包含着丰富的数学问答。
数学三年级日记9
今天晚上，我的作业刚做完，闲着没事干，就对妈妈说：妈妈，我作业做完了，现在该干什么？妈妈说：现在，你就帮我买3斤苹果吧！我就答应了。妈妈给了我10元钱说：再多买半斤吧！我满口答应了就高高兴兴地拿着钱来到了水果店，挑了3斤半重的水果，对售货员说：帮我算算。阿姨说：你可以先算一算。我想了想对阿姨说：是不是3×3=9(元)，再把3元÷2=1元5角，最后把9元+1元5角=10元5角。我又说：不好，阿姨，我的钱不够，还差5角，我该怎么办？我想了想说：那就把我的零用钱补进去好了！我拿了我的零用钱，凑了进去。对阿姨说：现在够了。阿姨说：你真聪明，是你用智慧来买苹果的！
数学三年级日记10
“好多好多菜哟！”我今天第一次跟妈妈逛菜市场。
妈妈知道我学过有余数的除法，于是她给我出了一道题：白菜一斤3元，妈妈带了20元，能买多少斤白菜？还余几元？我想了想：20除以3等于62(元)，我说：“可以买6斤白菜，还剩2元，我们刚好坐公交车回家”。妈妈高兴地说：宝贝儿你答对了，真棒！
我恍然大悟，原来数学知识对我们的生活有那么大的帮助啊！难怪高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。我决心好好学习，为明天美好的生活打下坚实的基础。
数学三年级日记11
2月26日星期一晴
生活中到处可以看到圆圆的东西，吃的饼干，玩的皮球，水杯垫，好多好多。这就像我今天认识的'小数点，这是我的一位数学新朋友。原来它躲在我们生活的每一角落。去超市，它就躲在价签上，面包2.30元，果酱8.90元，这些小数点到底有什么用啊？去掉它看一看面包230元，果酱890元，哈哈，这回知道它的厉害了吧。
数学三年级日记12
期待已久的秋游终于开始啦！我们兴高采烈地走进了淹城乐园。我们玩了很多项目，我最喜欢的是“铁血春秋”。
我们开心地登上了车子，开始了穿越之旅。我们穿过了一扇大门，进入了古战场，看见了很多士兵在英勇地战斗。车子继续往前开，突然，几只张牙舞爪的蜘蛛从空中掉了下来，吓得我们尖叫起来。后来，我们有遇到一条巨大的蟒蛇，吓得我们用手捂住眼睛。当我睁开眼睛时，车子已经到了终点了。我真喜欢秋游啊！
数学三年级日记13
20xx年X月X日晴天
我好奇地预习着除法估算。通过预习，我知道了估算538÷62时，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原来，预习可以帮助我扫除数学学习的障碍，我对估算有了初步的理解。听课时，我能很快地接受新知识。即使有疑问的地方，也能迎刃而解。
数学三年级日记14
8月1日，我与爸爸妈妈奶奶还有叔叔全家到蓬莱长岛去旅游。我们晚上9：00在新世纪坐车。第二天7：00到达长岛港。一共走了大约10个小时。
我们又乘船大约行驶了40分钟到达长岛。我们住在渔家小院，每天吃海鲜，有贝壳肉，鱼肉馅饺子与炸黄花鱼。上午我们乘船出海打鱼，成人票每人40元，儿童票：身高超过1、4米是40元，没有超过是20元。
我与哥哥得身高都没超过1、4米。这样我们全家三口正好是100元。我们一大家7口是240元。我看见渔民伯伯打上来一个海贝与一只海星。晚上我们逛海边夜市。妈妈给我买了一条玉石项链与用贝壳作的三只小狗。又给我的哥哥与妹妹买了三条玉石项链，一共花了50元钱。
数学三年级日记15
20xx年X月X日晴天
一回到家，想到可以做实验了，心情真有点激动，但又夹杂着几丝恐慌，我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确，我专门测量了筷子的长度、厚度和两端的宽度。由于一次性筷子近似于梯形体，我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积，由计算结果可知，一次性筷子体积大约为8。4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话，那么就说明我的实验是成功的，否则，我就得另想办法。
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