小学写人优秀作文600字
关于小学写人优秀作文600字汇总8篇
小学写人优秀作文600字篇1
在我众多的同学中，有一位乐于助人的好同学。三年来，我在他身上发现了许多珍珠般的闪光点，他以别人之乐为自己之乐这一点，赢得了同学们的喜爱。他像爱家一样关心着我们这个大集体，总是毫无怨言地为大家付出，每当值日时，他总是拣脏活累活干，为大家营造出舒适的学习环境；每当办黑板报时，他总是认真的和组员一起查找资料，细心地绘画，办出了一期又一期图文并茂的板报；每当同学们有困难时他便会伸出援助之手为大家排忧解难，就拿他今天助人为乐的事来说吧。
今天上午第三节语文课刚上课，闫老师说：“朱治蓬有点近视，请问前排的同学谁愿意和他换一下？”大多数同学你看看我，我看看你，显出一副不愿意的表情，要知道朱治蓬可是坐在第六排啊！这时坐在第二排的他举起了手，霎时，原本鸦雀无声的教室像炸开了锅一样，议论声，窃窃私语声响成一片，有的同学还用一种惊异的眼光望着他。“请大家安静！”听了闫老师的话，教室里又恢复了平静。“你们两个动作快一点，赶紧换一下，我还要上课呢。”闫老师又说道。于是，他和朱治蓬麻利的收拾好书包，都喜气洋洋地朝自己的新座位走去，还灿烂地笑着。
我心里犯嘀咕了，朱治蓬笑是因为换到了自己的满意的座位而高兴，而他傻笑什么呀？是想在老师面前好好表现么？不一会儿，下课铃响了，我坐在自己的座位上陷入了沉思他为什么愿意用自己那无私而广博的爱去帮助身边的同学呢？这时，我想到了老师常教导我们说：“同学之间应该互相帮助，因为助人为乐是我们每个人应该具有的美德。”我一下子明白了，心里还有些惭愧。想到自己平时并没有向他那样把纯洁而善良的爱送给身边的每个同学，我应该学习他身上的闪光点，用无私的爱去关心身边的人，让爱像涓涓细流滋润每个同学的心田，因为爱心是人类的美德。
他是平凡的，又是出色的。相信在以后的日子里，他还会给我们带来一次又一次的惊喜，我衷心祝愿他明天更美好。
他就是我们四六中队的――索学斌。
小学写人优秀作文600字篇2
在我们小区的马路对面有个卖羊肉串的新疆人，他大约30多岁。通常，他都把他的烤炉当财宝一样地守护着，炉上是一串串香气四溢的羊肉，炉中飘起来的轻烟把他的白衣领熏得有些发黄。他是典型的新疆人，头上系着长辫子，穿着宽松的褂子，最特别的是他那张黑红的脸，由于阳光的长期照射，早已生出许多沟壑。他鼻梁很高，双眼深陷，目光倔犟。这种目光，包含着对城市的探寻。他的双手一直忙活着，一会儿翻动着羊肉串，一会儿又撒上一些调味料。空中飘散的羊肉香味唤来了不少顾客，我贪婪地嗅了嗅。他的本钱应该赚回来了吧？想到这儿，我心里便涌出无限的同情。
前几天，我和妈妈去银行取钱，碰巧看见那个新疆人也来存钱，银行的工作人员从中检测到一张100元的假钞，工作人员当时就要没收他的假钞，他不肯给，在那儿嚷着蹩脚的汉语：“我是新疆来的！我是新疆来的！”但最后还是被110带走了。妈妈忧忧地说：“唉！这世上人心也太坏了！”
这时，我陷入了沉思：他好不容易挣到的一点钱，竟然有一张假钞，这100元要卖多少根羊肉串才能赚到啊！他，一个外出谋生的中年人，挑着一副养家糊口的重担，自己的辛酸只能往肚里咽。那些昧心的人啊，你的不仅只是一个人的汗水和泪水，更是一颗在异乡编织希望的心啊！
我感觉心如铅石般沉重，收回思绪，再次把目光定格在卖羊肉串的新疆人身上。这时的他，还是和往常一样，站在路灯下卖羊肉串，来吃的顾客多了，他便忙碌起来。他的目光依旧温和，似乎什么事也没发生过。只是，当有顾客给他一张面额较大的整币时，他总是要求换成零钱，即使谨慎地辨别真伪后，也是忧心忡忡地把钱放入口袋，闲时还经常拿出来验验。我可以想象到，当初他是怀着怎样美好的心情递货收钱的，而现在，一张面额较大的纸币都会使他心神不宁。
一瞬间，我心里空得发慌，过后便是排山倒海的悲伤。我为情感日益淡漠的都市人感到羞愧。一个生活条件优越的人为何要欺负一个背井离乡求生存的异乡人呢？我真希望人与人能坦诚相待，让精神文明的进步和经济的发展成正比。
小学写人优秀作文600字篇3
清晨，我拉开窗帘，透过我家四楼的窗户望，“哇”，只见楼下的马路上白茫茫的片，马路和人行道的分界线已经看不清了。
“我下去拿牛奶了”！看到外面的情形，话没落地，我就冲了出去。
“珂，今天的牛奶不会来了。”奶奶在后面看着我跑出去的背影，急匆匆地喊道，可我已经溜烟地冲到小区大门前，看到了前所未有的景象--外面下大雪了，我异常兴奋，再看小区大门前已经站满了等着取牛奶的人，大家议论纷纷：“今天的牛奶可能喝不着啦！”
我挤在人群里，眼巴巴地望着街道上的积雪，白茫茫的雪地上雪花还在不停地下着，厚厚地积在路上，封住了小区门口的道路。
“雪太大了。"我自言自语道，“我可怜的牛奶啊！”
突然，街道转角处，辆电动车缓缓地出现在大家的视野里，个五十多岁的大叔努力地推着它向我们小区走来，积雪没有阻挡他前进的脚步。
这时，人群里开始沸腾起来了，“他来了！”、“师傅送牛奶来了！”“师傅真是辛苦呀！这么冷的天还想着我们!"
大家兴奋地喊起来，当大叔到小区门口空地上的时候，我心头的乌云荡然无存。人们纷纷围上他，真挚地问候着:
“师傅辛苦啦！”
“没冻着吧，师傅。”
我也悄悄地注视着他，他头发上不知是汗水还是雪水，正滴答滴地落在头发上，还缕缕地贴在耳边，他脸色苍白，嘴唇发紫了，裤子和上衣也快结成冰柱了。
“让大家久等了！”他就这么句话，然后咧开嘴笑了，平静地给大家分发着牛奶。“真是个好人！”位老奶奶说道。
我拿着牛奶，站在远处看他，泪水模糊了我的视线。
我带着不知兴奋还是感动的心情回到了家，并把取牛奶的'过程告诉了奶奶,奶奶直夸送牛奶的大叔。
事情虽然过去快1年了，但每次想起来总让我感动不已。原来平凡的人和平凡的事也包含着对工作和生活的种认识和种态度！
小学写人优秀作文600字篇4
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。
昨天晚上我出去散步时，我看见这样一幅画面：两位叔叔自行车一起，我本以为那两位叔叔只会和气地说话，并且深深地道歉。可令人出乎意料的是，那两位叔叔却吵了起来，吵得狗血喷头。我真为他们难为情，为我们杭州难为情，为我们中国难为情。
可今天下午，却让我很欣慰。事情是这样的：两位小朋友在一起玩耍。可一位小朋友不小心踩到了另一位小朋友的脚，我本以为那两位小朋友会像那两位叔叔一样大吵特吵。但是，两位小朋友却手握了握，互相道了歉，便又开开心心地玩了。
啊，妈妈的话真灵验。“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”宽容是冬日里的阳光。宽容温暖着你、我、他。
我们接触一个人之后，常常会给他这样一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”
一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎。从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，则不受人欢迎，难登大雅之堂。
可见，文明礼仪是一个人素质高低的重要标志，文明礼仪与个人的利害更是息息相关，为了个人的前途与发展，我们每一位员工都要努力成为一名拥有高尚情操的人。
小学写人优秀作文600字篇5
爱是非常珍贵而又奇妙的东西。爱普遍地存在于我们的日常生活中，在家时，我感受到父母的爱；在学校时，我感受到同学们和老师的爱；当陌生人向我伸出援手时，我则会感受到社会处处是美，处处有爱。在我的生活中，除了父母的关爱外，最让我难忘的是邻居们对我的爱了。
记得有一次，我回家时，发现吊在脖子上的钥匙给弄丢了，我懊恼极了。门上的锁眼透不过一丝的光亮，就连妈妈去工作前给我留的牛奶和面包都没有办法看见。肚子饿得咕咕叫，太阳也在着急的赶路，被夕阳照在地上的树影也越来越短。
我决定要等下去。于是，我蹲在地上，打开书包，把作业拿出来一点一点地写着。但是，尽管我将精力全放在写作业上，但是饥饿仍在肚子里翻着筋斗。该怎么办呀？我现在越来越恨门了，为什么非得上锁不可。突然，从远处射来一道耀眼的灯光，我变得高兴起来，觉得是妈妈回来了。车子开到了我旁边，我仔细一看，原来不是妈妈，是隔壁的阿姨回来了。我又失望地蹲回地上写作业。阿姨见我不回家，就问：“天都都快黑了，你怎么还不回家，在这做什么呢？”“我回家时把钥匙给弄丢了，开不了门，所以才在这等妈妈回来。”“哦，原来是这样啊，那你到阿姨家去等妈妈回来吧，顺便在阿姨家吃饭。”说完，好像赶着小羊羔似地要我去她家。可是，我又不好意思，就站在地上不走了。阿姨见我一动不动，就大声斥喝：“是不是不想去啊，不走就算了！”说完，就气冲冲地走了。过了一会，一碗热腾腾的饺子放在我面旁，原来是阿姨捧来的，“早料到你不肯跟我走了，这有饺子，趁热吃吧。”于是，我不得不接过这一碗充满关爱的饺子，慢慢吃了起来。
社会之间的关爱，是生活里不可缺失的爱，我会将这些关爱永远铭记在我心中。
小学写人优秀作文600字篇6
生活有时就是不公平的，若想使自己活得精彩，就要从苦难中汲取水分，养料。
寒梅，当冰冷绝情的雪花堆满枝桠，它却从未低头，而是，从不屈的雪花，从这冰冷无情中汲取养分，怒放于这寒冷的冬季。那由五片小花瓣组成的傲梅独自在冬日中释放他的魅力，绽放她的美好。寒梅，它做到了，从苦难中汲取养分，将苦难转化为生命中最好的养料。寒梅傲雪，是多少诗人词人的笔下名篇，无数的人们称赞他们赞扬他们，这不就是寒梅的精彩吗？
纵观五千年历史，有哪一个男儿能与他媲美，纵使“男儿有泪不轻弹”，也没有异味男子能想他一样坚强。他就是太史公司马迁，他遭受宫刑，这是怎样的屈辱与苦难。在以死明志与忍辱负重间，他一定苦苦挣扎了许久，但他还是义无返顾的选择了忍辱负重，着终于让《史记》流芳百世，他也因此流传千史。
这苦难不就是司马迁不就是寒梅最好的养料吗？当雪花飘落当司马迁遭受酷刑时，寒梅与司马迁做出了一样的选择。它们没有向苦难低头，而是把苦难当作人生做好的养料。
哪个春晚舞台上舞动的精灵，她以一曲《千手观音》而震惊全世界。她，邰丽华，一个如花似玉的女子，却永远生活在寂静的世界里，这无疑她会比常人承受更大的苦难。正是这生理上的苦难，也给了她无穷的力量。她破茧成蝶，勇敢的“飞”了起来，将她自己的美丽绽放在舞台上，让人们为之惊叹。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”既然苦难是人生最好的养料，那么我们为什么又要苦苦躲避呢？为何不站出来向苦难发出挑战呢?平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。但你遇到挫折，不应该勇敢的跨过吗？
经受了苦难，你才会成长；经受了苦难，你才会明白仍省的价值与意义；经受了苦难，你才会一步步迈向成功。
请不要拒绝苦难，因为他是人生最好的养料。
小学写人优秀作文600字篇7
“森林防火，人人有则。”是啊，朋友们，如果你们少上一次山，少抽一根烟，大地妈妈将会多一片绿洲，多一些新空气。然而，许多人却没这么做，请看：
镜头一：
山清水秀的野外那蓝盈盈的天，蔚蓝得像一泓秋水。那清粼粼的小溪，明净得像一面镜子，那绿油油的草地，绿得像一块翡翠，这样的景色，谁能不心动呢？瞧，这儿一帮，那儿一伙的人们，有的聊天，有的闭目养神，有的嬉戏玩耍，玩得开心极了。咦，那儿还有一帮小朋友在野炊呢！
他们有的搭灶，有的刷锅，有的洗菜，有的抓鱼，有的找柴禾，忙得不亦乐乎。开始点火了，可是，风太大了，怎么也点不着。一个小孩马上去搬救兵，把他爸爸给“搬”来了。毕竟是有经验的“老将”出马，一点就着。孩子欢呼起来。可是一阵强风吹来，，吹翻了锅盖，吹着了草地。“天哪！着火了！”
一声尖叫，平静的山野立马乱成一团，大家胡乱拿出手边的东西，试图去灭火。可是，借着风力的火毫不示弱，它放肆地吞噬着草地。于是，哭声，喊声，拍打声，夹杂着风声，在安静的午后，刺耳地响着。终于，火被扑灭了，可是，美丽的山野却被划出一道黑色的疤痕。
镜头二：
山间平地正午，火辣辣的太阳炙烤着大地，一位老汉正在田间挥汗如雨，那锄头砸下的的每一下，都预示着丰收的希望。他那么不遗余力地锄，终于累得不行。于是，他走到了旁边的一棵大树下歇息。只见他拿出一袋旱烟，娴熟地点起，“吧嗒，吧嗒”地抽着，他满足地闭上了眼睛，享受这片刻的惬意。很快，一管烟在他的吞云吐雾中完成了自己的使命，并被好汉随手扔在一旁。一点火星在风中若隐若现，顷刻间，火星变成了火苗，随即又变成了熊熊大火。老汉却还浑然不知，还在锄地，憧憬着丰收的希望。大火燃烧着一草一木，。等老汉听见大火燃烧的声音，但为时已晚。老汉控制不了火势，只好跑下山去找人救援。火，终于被扑灭了，但是庄稼没了，丰收没了，老汉脸上流下了一串悔恨的泪珠。“星星之火可以燎原。”难道这些事件还换醒不了大家沉睡的森林放火意识吗？
小学写人优秀作文600字篇8
祭屈原白衣素袂在风中舞出决绝弧度，眉头轻蹙盛满担忧，深邃的眼底没有丝毫恐惧等负面情绪，面对着这奔腾咆哮的汨罗江，面对着这已糜烂的世道，你毅然地抱石投江而死。
你，屈原，怀抱着沉重难以实现的梦想与抱负，翻涌着深不可测的浓浓爱国情怀，选择了以自己生命为代价的这一悲壮的方式，为楚国敲响了丧钟。前278年，秦国大将白起挥兵南下，攻破了郢都，也是这时，你在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。我敬仰你，爱戴你，为你的“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。你那不与世俗同流合污的高尚志行，现在能有多少人拥有？鄙视那些自命清高的人，冷眼看着他们虚伪做作的脸谱，突然怀念起你的“芳菲菲而难亏兮，芬至今犹未沫”，倘若世间都那么纯粹该有多好。但我并不认同你结束自己的生命。活着好歹还有希望，而死去则失去了一切。有人说，你天真地希望你的死亡能敲响楚人的警戒之钟。
我不相信你会有这种想法。死者的作用抵不上生者，你知道的。这一点，你比谁都清楚。那么，轻易放弃自己的生命又为何？绝望？灰心？原来，屈原大诗人也不过是一个胆小鬼嘛。而你的闻名于世，除了杰出的才华，便是那颗深深的爱国心。在你心里，没有什么比得过国家的安危，哪怕是自己的生命。这样想来，似乎懦弱地投江而死也似乎说得通了。不被重用，对自身才华的自信成为你肩上的重担；楚国沦入秦国之手，对祖国的深爱成为你心中的大石。双重压迫，让你自信的腰背再也挺不直。你无法释去重负，因此，死才是对你而言最好的解脱。可是，真的仅仅是这样么？
你，屈原，中国最伟大的浪漫主义诗人之一，创立了“楚辞”这种文体，有名的爱国主义诗人之一，竟然选择了这么屈辱地死去屈原啊屈原，我该怎样评价你？
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