区块链已经广泛的在各个领域当中使用，但是大部分是商业领域。随着国家将区块链作为战略性技术，并指明其为社会发展带来实质变化的方向。积极推动区块链技术在教育、就业、民生等领域的应用势在必行，区块链再次成为市场高度关注的焦点、热点。
教育领域的区块链应用模式主要有以下几个方面:
建立可访问的个体学信数据库决全球性学历造假难题
区块链技术具备分布式记录与存储的特征，若此种特征能够在教育领域实现应用，将允许任何教育机构和平台开展跨系统、跨平台的学习行为和学习结果记录。
利用区块链去中心化的、可验证的、防篡改的存储系统，将学历证书存放在区块链数据库中，能够保证学历证书和文凭的真实性，使得学历验证更加有效、安全和简单，同时能节省人工颁发证书和检阅学历资料的时间和人力成本，以及学校搭建运营数据库的费用，这将成为解决学历文凭和证书造假的完美方案。
去中心化教育协议Open Campus将在The Sandbox中建立教育主题区域:4月20日消息，The Sandbox 宣布与面向教育工作者、内容创作者、家长和学生的社区主导协议 Open Campus 达成合作，将在 Web3 中提供沉浸式教育。为此，Open Campus 将收购 The Sandbox 中的 LAND，以建立一个新的教育主题区域，用户可在完成课程的同时解锁游戏任务。[2023/4/20 14:16:39]
麻省理工学院的媒体实验室应用区块链技术研发了学习证书平台。证书颁发的工作原理如下:
首先，使用区块链和强加密的方式，创建一个可以控制完整成就和成绩记录的认证基础设施，包含证书基本信息的数字文件，如收件人姓名、发行方名字、发行日期等内容;
其次，使用私钥加密并对证书进行签名;接下来创建一个哈希值，用来验证证书内容是否被篡改;
教育部部署2020年工作要点，落实区块链等重大战略:教育部办公厅于近日印发《2020年教育信息化和网络安全工作要点》，对2020年教育信息化和网络安全重点工作进行安排部署，其中提及落实区块链等重大战略的任务安排，探索区块链技术在学生在线学习、教师在线授课行为记录和认定等方面的应用。该文件提出11大方面、32项重点任务。在重点任务方面，需深入学习贯彻党和国家对网信工作的战略部署，加强教育部网络安全和信息化领导小组的统筹领导，组织落实党中央、国务院的重大决策部署，研究审议重大问题和重要政策文件，落实“互联网+”、大数据、云计算、人工智能、区块链、智慧城市、“一带一路”、数字经济、乡村振兴、网络扶贫等重大战略的任务安排。同时，有序开展数字资源服务普及行动，深入落实《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》《教育部关于一流课程建设的实施意见》等文件要求。举办世界慕课大会。推进高等学校人工智能等领域的教学资源建设，探索区块链技术在学生在线学习、教师在线授课行为记录和认定等方面的应用，建立可扩展、具有公信力的在线教学评价新模式。建设一批特色化示范性软件学院。[2020/3/4]
最后，再次使用私钥在比特币区块链上创建一个记录，证明该证书在某个时间颁发给了谁。
动态 | 廊坊教育大数据区块链平台顺利验收:金色财经报道，2019年9月，天闻数媒科技（北京）有限公司承建的首个“区块链+大数据+教育”项目——河北省廊坊市教育局教育数据监测平台建设项目顺利验收。廊坊市教育局教育数据监测平台融合了天闻数媒ECO云开放平台的大数据技术以及区块链技术的去中心化特点和共识机制，实现对教育数据价值的挖掘分析和再利用，满足教育管理部门监管监测、评估评价和决策支持的实际需求，提高廊坊市教育公共服务能力。[2019/10/30]
在实际应用中，上述工作虽然能一键操作完成，但是由于区块链自身透明化特性所带来的一系列隐私问题，目前该软件系统仍在不断完善中。
智能交易打造基于智能合约的教育淘宝平台
通过嵌入智能合约，区块链技术可以完成在线教育平台合约的生成和存证，构建虚拟经济教育智能交易系统。
印度国家研究院正在探索教育、医疗和农业领域的区块链应用:改造印度国家研究院（NITI Aayog）是印度政府的决策智囊机构，他们现在正在密切关注区块链技术在该国各个领域里的潜在应用。作为探索区块链技术的一部分，改造印度国家研究院正在开发一个区块链概念证明项目，希望能够应用在教育、医疗、以及农业领域。据报道，一位不愿透露姓名的印度政府高级官员表示，区块链技术在文件安全验证方面具有很大优势，这也是他们决定尝试该技术的主要原因。[2018/1/7]
该系统中各种服务的购买、使用、支付等工作全部由系统自动完成，无需人工操作，同时购买记录无法篡改、真实有效，所有的交易和合约数据都将被永久保存。
消费者在该平台发出购买信息后，系统会根据智能合约的运行规则自动将对应的学习资料发送给消费者，该资料的物流信息也将被智能合约追踪，当消费者确认收到学习资料时系统自动完成支付，无需手动付款。
此外，该交易平台还提供在线学业辅导和工具下载等服务，学习者可根据学习需求选择恰当的学习服务，包括一对一在线辅导、知识点精讲微课、难点习题讲授等，所有资源和服务均可依据学习者的个性需求实现自主消费。
非学校教育机构加入市场多主题共同参与教育内容制定
现阶段的教育体系仍以正规教育为主导，由政府机构或学校提供教育服务并进行认证，个人对某一特定学科的精通程度，仍需由受认可的大学颁发文凭或证书来证明，学生只能作为教育服务的接受者，并不具备自主权。
利用区块链技术开发去中心化教育系统，有助于打破教育权利被学校或政府机构垄断的局面，使教育走向全面开放，形成全民参与、协同建设的一体化教育系统。
未来，除了政府机构批准的学校、培训单位等教育机构具有提供教育服务的资质外，将有更多的第三方教育机构、甚至是各行各业的KOL来承担专业教育服务提供商的角色，并且基于区块链的开源、透明、不可篡改等特性能保证其教育过程与结果的真实可信。
比如，一些企业、社区或其他组织均可提供教育服务并进行认证，其颁发的证书将与传统高校颁发的证书一样可在全网流通，并可有效证明学生是否掌握了某一知识技能。
校际边界也将逐步模糊，学习者可以自主选择在任何学习中心或培训机构学习某门课程，获得具有同等效力的课程证书，有效证明自己在某一领域的专业知识和技能。多门课程证书的获得以及学分的积累，将使学生有资格申请获得国家以及国际教育组织认定的学历学位证书。
构建社区实现网络学习社区的真正“自组织”运行
区块链与在线社区的结合，也是区块链技术在教育领域很有前景的应用方向。区块链技术可以优化和重塑网络学习社区生态，实现社区的真正“自组织”运行，其应用主要体现在以下三个方面:
(1)使用虚拟币提高社区成员参与度，形成社区智慧流转体系。应用区块链技术建立社区虚拟币产生与流通机制，学生可通过发帖、提问、回答等行为的发生自动赚取虚拟币，并可利用虚拟币购买社区学习资料与服务，从而激发社区成员的参与度，形成以虚拟币作为核心激励机制与衡量社区贡献度重要指标的集体智慧生成与流转生态。
(2)保护社区成员智力成果，生成观点进化网络。利用区块链的可追溯性，能对社区成员发表的帖子和观点自动追踪、查询、获取，从源头上保护社区成员的智力成果，防止知识成果被抄袭，从而有利于创新性、原创性观点的迸发。
此外，依托分布式账本技术，将发表的观点分布存储在网络中，根据各个观点之间的语义联系生成可视化的知识网络图。随着观点的不断生成与进化发展，社区将聚小智为大智，形成具备无限扩展能力的群体智慧网络。
(3)净化社区生态环境，实现社区成员信誉度认证。智能合约保证网络社区的自动运行，发帖、提问、回答等内容将自动推送到社区平台，根据预先定义好的规则程序对社区论坛进行自动化监控，对于歪曲客观事实或具有误导性的谣言信息自动屏蔽删除，以达到净化社区生态的目的。
同时，可根据社区成员发帖内容与次数对成员信誉进行认证，信誉度认证较高的社区成员可享有社区特权，如多次下载学习资料或发言无限制次数等，以此鼓励积极向上的发言，从而营造健康向上的社区氛围。
在线教育区块链项目持续增加行业上链前景明朗自2016年起，基于区块链技术的数字货币项目在国际上先后落地，而在教育领域，在线教育平台是上链性最强、最具备生态搭建条件的子行业。
随着在线教育上链数目的持续增加，整个行业也在做着一次又一次的生态优化探索。在线教育分支非常广泛，应用于每个分支的生态结构也都不一样。现有在线平台应把握好生态优化的机遇，不仅要在自己所在的细分市场把握住机遇，也要在整个在线教育大市场中实现持续的优化。
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