元宇宙:中鲸课程:如何抓住元宇宙、Web3.0、NFT的时代机遇?

很多人都说只要抓住了风口,谁都能获得巨额的财富,咸鱼翻身,几乎所有人都在猜下一个风口到底是什么,如何去抓住他,但这却是一个无人知晓答案的命题。

或许我们真的不能预测未来,但是有一个答案,只要说出来,大家可能都会异口同声道:有这个可能。

答案就是“元宇宙”。

近两年,“元宇宙”以迅雷不及掩耳之势火遍大江南北,引得科技与资本大佬们纷纷为之下场。

似乎谁能最先揭开“元宇宙”的真面目,谁就能在新的赛道拔得头筹。

“元宇宙”一词最早出现在美国作家尼尔·斯蒂芬森1992年发表的科幻作品《雪崩》中。

此后,这个设定在其他作品中也会出现,但这个词本身依然没有大火。

2021年10月,美国社交网络巨头“脸书”公司的创始人马克·扎克伯格宣布脸书公司更名为“Meta”,自此,“元宇宙”彻底火了。

尽管在扎克伯格长达90分钟的宣讲视频中,他一直在解释这个概念,但结果大家都能看到,至今没人能说清什么是元宇宙。

新鲜又神秘,令元宇宙一跃成为众人追捧的对象,一时间,仿佛人人都在试图定义元宇宙,于是乎,造成了如今“万物皆可元宇宙”的市场局面。

那么,专业人士如何理解元宇宙?

元煜州数字科技CEO、元宇宙新基建平台教育板块负责人崔有能表示,元宇宙是整合多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态,它基于扩展现实技术提供沉浸式体验,以及数字孪生技术生成现实世界的镜像,通过区块链技术搭建经济体系,将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上密切融合,并且允许每个用户进行内容生产和编辑。

“元宇宙本身不是一种技术,而是一个理念和概念,它需要整合不同的新技术,如5G、6G、人工智能、大数据等,强调虚实相融。”崔总说。

目前,元宇宙主要有以下几项核心技术:

一是扩展现实技术,包括VR和AR。扩展现实技术可以提供沉浸式的体验,可以解决手机解决不了的问题。

二是数字孪生,能够把现实世界镜像到虚拟世界里面去。这也意味着在元宇宙里面,我们可以看到很多自己的虚拟分身。

三是用区块链来搭建经济体系。随着元宇宙进一步发展,对整个现实社会的模拟程度加强,我们在元宇宙当中可能不仅仅是在花钱,而且有可能赚钱,这样在虚拟世界里同样形成了一套经济体系。

为什么要关注元宇宙?

每一项技术的迭代和革新,都将意味着一个新的契机、新的挑战,同时也是一个新的开始。

当前,互联网发展的主要瓶颈是内卷化的平台形态,在内容载体、传播方式、交互方式、参与感和互动性等方面长期缺乏突破,导致“没有发展的增长”。

技术渴望新产品、资本寻找新出口、用户期待新体验,有专家分析指出,元宇宙就好比是一个具身性的互联网,在元宇宙你不是简单地再去浏览内容,而是身处在内容之中。从互联网1.0、2.0再到移动互联网,元宇宙可能是接替移动互联网的下一个新的互联网时代。

元宇宙的概念想要成真,涉及的不仅是画面,还要解决多人互动的诉求。不同于传统的网络游戏、在线会议,元宇宙的高实时性、高互动性和高沉浸感要求虚拟空间需要能够容纳数以万计、甚至数以亿计的用户实现同时交流。

元宇宙是一个未来,但是未来是什么样子的,得看每个参与其中的人如何打造它。

如果你想进一步了解元宇宙,那么中鲸课程APP,你值得拥有。

元煜州旗下元宇宙平台——,旨在打造元宇宙、Web3.0、NFT等一系列通识课程和专业课程,满足创业家、艺术家、政府公务人员以及有志于在未来元宇宙建设方面有所作为的有识人士的知识渴望。

元煜州专注元宇宙行业生态构建,积极与985、211高等院校进行产学研合作,现已合作院校40+,积极输出元宇宙核心技术及教育资源,共同建设区块链学科,致力于培养元宇宙行业所需的专项人才,构建理性思考及学习的专业平台,助力元宇宙行业的持续健康发展。目前,课程内容覆盖区块链咨询师、区块链产业规划师、NFT运营、数字藏品、Web3.0、元宇宙、区块链通证设计师等诸多技术应用领域。

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在讲师阵容上,我们不按名气和头衔来选择讲师,只根据从业经历、擅长领域、实战经验来精选专业的主讲嘉宾,为助力学习者提升实战能力,确保教学水平和教研能力,确保课程教学资源质量高、学习效果好。

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来源:金色财经

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